Renata de Lemos Miranda Jordao

Benvindos à Filosofia Suzuki e ao Método da Língua Materna!

Sou Renata Jordão, formada em Regência de Orquestra pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, e em violino pela Academia de Música de Wemmel- Bélgica. Desde 2013 venho trabalhando com o Método Suzuki da Educação do Talento aplicando a filosofia em minhas aulas de violino e educação musical, bem como seguindo minha formação com o objetivo de trazer a cada dia mais alegria e integração familiar no processo de aprendizagem musical.
É um prazer poder compartilhar um pouco de minha experiência com vocês e com grande entusiasmo faço o convite para que venham conhecer com mais profundidade os pilares do Método Suzuki e para que compreendam porque sua eficácia é tão notável e porque esse método é tão difundido utilizado com grandes êxitos não somente no Japão, país onde foi criado e desenvolvido, como também em todas as Américas, Europa, Austrália e Ásia.
Abaixo segue meu Currículo para maiores informações sobre minha formação acadêmica e formação Suzuki:

EXPERIÊNCIA LABORAL E ATUAÇÕES

• 1998 – Atualmente – Trabalha como professora de violino e teoria musical atuando no Brasil e no exterior;

• 2016—2017 – Trabalhou como professora de crianças e adolescentes em Festivais Suzuki cediados em Perú (2016-2017) e em El Salvador (2016);

• 2014—2015 – Trabalhou junto à Orquestra Ribeiro Bastos- São João del Rei- MG-Violinista e professora orientadora dos alunos iniciantes; Ainda em São João del Rei, criou e trabalhou voluntariamente no Projeto “Orquestrando Canela”, situado na Comunidade do Canela-Rio das Mortes, onde foi professora de violino e teoria musical para crianças e adolescentes desta região, contando com um total de 30 alunos.

• 2013 – Diretora Musical do Projeto Nova Sinfonia e Coordenadora das Escolas de Música e Cidadania provenientes da ONG “Agência do Bem”, atuante nas comunidades Beira Rio – Vargem Grande, Vargem Pequena e Cidade de Deus – situadas na Zona Oeste do Rio de Janeiro;

• 2012 – 2013—Integrante (violinista) da “Orchestre Solidaire Résonance”sob a direção
de Diego Miguel-Urzanqui – Barcelona;

• 2009 – 2013 – Professora de violino—aulas particulares e pequenos grupos—Barcelona

• 2003 – 2008 – Participou como violinista na obra teatral “Só depende de nós”
(Petrobrás) em várias regiões do Brasil em mais de 200 apresentações;

• 2006 – 2008 – Diretora do projeto de música (recém-fundado na época), “Nova Sinfonia” atuando também como coordenadora e professora de violino, projeto situado na Comunidade Beira Rio – Zona Oeste do Rio de Janeiro;

• 2005 – 2007 – Centro Cultural Cartola: Fundou e atuou como Diretora, educadora/professora de violino e coordenadora do projeto “Orquestra de Violinos do Centro Cultural Cartola” (Atual Orquestra “Cartola Petrobrás”), sendo esta Orquestra fruto de um projeto sociocultural desenvolvido na Comunidade da Mangueira (Rio de Janeiro), juntamente com o Centro Cultural. Trabalhou com crianças e adolescentes de baixa renda, em situação de risco social, buscando como objetivo comum e primordial resguardar valores morais além de conhecimento musical, proporcionando-lhes a oportunidade de trabalhar e viver como músicos profissionais. O projeto teve o incentivo do Ministério da Cultura e em seguida o apoio da Petrobrás. Entrevista em Igualada (Catalunña), ano 2009:

• 2002 – “Musical Summer Course” – Trabalhou como professora auxiliar e convidada, onde regeu a orquestra infantil no Concerto de Encerramento – Seven Oaks, Inglaterra;

• 1999 – 2001 – Juntamente com Maestro Leonardo Bruno fundou o coral das “Princesas de Petrópolis” onde atuou como Regente Assistente e professora de teoria musical.

ESTUDOS ACADÊMICOS:

• Junho 2017 – Realizou em Beaver Creek, Colorado—EUA, pela “Colorado Suzuki Institute”- os cursos: Método Suzuki para violino livro I e II sob orientação do professor Charles Krigbaum (EUA);

• Janeiro 2017 – Realizou em Lima, Peru, pela “Asociación Suzuki del Peru”- os cursos: Método Suzuki para violino livro IV sob orientação do professor Fernando Piñero (Argentina); “Filosofia Suzuki” sob a orientação da professora Caroline Fraser (EUA-Perú); Método Dalcroze sob a orientação do professor Jeremy Dittus (EUA);

• Novembro 2016 – Realizou em San Salvador, El Salvador, pela “Asociación Suzuki de El Salvador”- os cursos: Método Suzuki para violino livros III e IV sob orientação do professor Charles Krigbaum (EUA);

• Janeiro 2016 – Realizou em Lima, Peru, pela “Asociación Suzuki del Peru”- os cursos: Método Suzuki para violino livro IV sob orientação da professora Shinobu Saito (Centro Suzuki Campinas); Estimulación Temprana I e II (Educação Musical para bebês de 0 a 3 e de 3 a 5 anos) sob a orientação das professoras Lucha Labarthe e Roxana del Barco (Perú); Método Kódaly I e II sob a orientação de Lydia Mills (Chile);

• Agosto 2015 – Concluiu o curso Suzuki Violino Livro III sob orientação da professora Shinobu Saito (Centro Suzuki Campinas);

• Outubro 2014 – Concluiu o curso Suzuki Violino Livro II sob orientação da professora Shinobu Saito (Centro Suzuki Campinas)

• Outubro 2013 – Concluiu o curso de Filosofia Suzuki e Violino Livro I sob orientação dos professores Shinobu Saito (Centro Suzuki Campinas) e Edward Kreitman (EUA);

• Julho e Setembro 2013 – Concluiu os cursos de Extensão Universitária “*O PASSO, um passo sobre as bases de ritmo e som” – CBM – Rio de Janeiro;

• Janeiro 2013 – Concluiu o Curso “Training on Rolland Pedagogy” em Londres, sob orientação dos professores Lynne Denig (EUA) e Claudio Forcada (Espanha);

• Julho 2012 – Participou como aluna ativa (violino) do “XI Curso Internacional de Música Pirineos Classic *” em Canfranc (Huesca, España) sob orientação da professora Eva Graubin;

• 2010 – 2012 – Aperfeiçoamento do estudo do violino em Barcelona com a professora Eva Graubin (Escuela Superior de Música de Cataluña);

• 2008 – 2011 – Cursos regulares de Fenomenologia da Música – Interpretação, Teoria e Prática da Técnica de Regência de Orquestra de Sergiu Celibidache, orientação do Maestro Jordi Mora – Barcelona (Cataluña);

• Julho 2009 – Participou do “VIII Curso Internacional de Regência de Orquestra” baseado na Fenomenologia da Música do grande Maestro Sergiu Celibidache , sob orientação dos Maestros Antoni Ros Marbà e Jordi Mora na cidade de Igualada (Cataluña);

• Fevereiro 2008 – Participou como aluna ativa – Regência de orquestra e violino- solo no “Campus de Música de Cámara, Solistas y Dirección Orquestal” em Santa Maria de la Armonía – Argentina;

• Agosto e Setembro 2007 – Participou como aluna ativa nos cursos de Regência de Orquestra, Música de Câmara e Fenomenologia da Música sob a orientação do Maestro Jordi Mora em Buenos Aires e La Plata – Argentina;

• Julho 2007 – Assistiu ao “VII Curso Internacional de Regência de Orquestra” sob orientação dos Maestros Antoni Ros Marbà e Jordi Mora na cidade de Igualada (Cataluña);

• 2005 – 2006 – Participou como aluna ativa no curso de Regência de Orquestra promovido pela Universidade Federal do Rio de Janeiro juntamente à “Universidade de Música de Karlsruhe” – Alemanha, sob orientação do Maestro Andreas Weiss;

• 2005 – Participou do III Festival Canarinhos de Petrópolis como aluna ativa de violino sob a orientação do professor Carlos Mendes;

• 2003 – 2004 – Continuou seus estudos de violino na “Academia de Música de Wemmel”, onde obteve Diploma de Honra, sob orientação do professor Johan Lommelen, em Bruxelas – Bélgica;

• 2001 – 2003 – Deu continuidade aos estudos de Regência de Orquestra e Violino em Paris, na “École Normale de Musique de Paris” sob orientação de *Dominique Ruitz e Marie Claude Theuveuny;

• 1994 – 2000 – Graduou-se na Universidade Federal do Rio de Janeiro, Bacharelado em Música – Regência de Orquestra com Diploma de Dignidade Acadêmica—Cum Laude;

• 1992 – 2000 – Estudou violino com os professores Marco Antonio Lavigne, Erasmo Fernandes e Ricardo Amado no Rio de Janeiro.

Renata Jordão received her BM in orchestral conducting from the Federal University of Rio de Janeiro, Brazil, and furthered her studies in both orchestral conducting and violin in Paris at the École Normale de Musique de Paris with Dominique Ruitz and Marie Claude Theuveny, as well as in Brussels (violin) at the Académie de Musique de Wemmel with Johan Lommelen. In Barcelona, Spain, she also studied Violin with Eva Graubin and orchestral conducting (based on the principles of Phenomenology of Music) with Maestro Jordi Mora, former disciple of Sergiu Celibidache.

Since her first Suzuki training in 2013, and with a strong commitment of lifelong learning, Ms. Jordão has already registered violin and teaching strategies from Books 1 to 5 (each of them more than once) with Edward Kreitman, Shinobu Saito, Charles Krigbaum, Fernando Piñero and Marilyn O’Boyle. In adittion, she has enriched her training attending Dalcroze with Jeremy Dittus, Kodaly with Lydia Mills, Music Reading with Caroline Fraser and Suzuki Early Childhood Education. She has also been a teacher and a key participant in many Suzuki Festivals such as Suzuki International Festival in Lima, Peru and in San Salvador, El Salvador.

Inspired by Suzuki´s book “Nurtured by love” and following her passion for teaching, she has founded three violin orchestras in disadvantaged communities of both Rio de Janeiro and Minas Gerais, Brazil (Orquestra Cartola- Petrobrás, Orquestra Nova Sinfonia and Orquestrando Canela), where she worked as a violin teacher and director. Delighted with Suzuki Method’s results and its life-changing power, Renata is specially committed to sharing her knowledge and skills with youths at risk (at slums), and also runs her private Studio in her hometown, Petrópolis, Rio de Janeiro.