Call for papers—Volume 51, number 4

For our upcoming issue, we are seeking articles based around the theme of Rejuvenation. Our lives and our teaching flow in cycles. At times we’re fresh and excited, bubbling with creative ideas, performances, and vigor. At other times, we’re at a low point: burned out, spread too thin, and fresh out of ideas. We need a reset and time to recharge. For this issue of the ASJ, we are examining strategies of renewal from many perspectives.

  • Pedagogy: How do you refresh your teaching? What resources, repertoire, and techniques do you rely on to spur your creative teaching energies?

  • Balance: How do you structure your life to create space for musical renewal? How do you “pump the brakes”?

  • Students: How do we guide young people–who might not be aware of their own burnout–to reflect on the cycles in their lives?

  • Inspiration: What ideas, musical or otherwise, are your creative touchstones that you return to for renewal?

  • Relationships: Who supports you when you need rejuvenation? How do you gather strength from your mentors, family, and friends?

Submissions are due July 1, 2023. Further information and the submission form are here: https://suzukiassociation.org/news/guidelines/ To share ideas, general inquiries, or just to say hi, please contact Andrew Braddock at [javascript protected email address].**

Convocatoria de artículos—Volumen 51, número 4

Para nuestro próximo número, buscamos artículos en torno al tema del rejuvenecimiento. Nuestras vidas y nuestra enseñanza fluyen en ciclos. A veces estamos frescos y entusiasmados, rebosantes de ideas creativas, actuaciones y vigor. Otras veces, estamos en un punto bajo: quemados, demasiado dispersos y sin ideas. Necesitamos un reset y tiempo para recargarnos. Para este número de la ASJ, examinamos las estrategias de renovación desde muchas perspectivas.

  • Pedagogía: ¿Cómo renueva su enseñanza? ¿En qué recursos, repertorio y técnicas confía para espolear sus energías docentes creativas?

  • Equilibrio: ¿Cómo estructura su vida para crear espacio para la renovación musical? ¿Cómo “echa el freno”?

  • Estudiantes: ¿Cómo guiamos a los jóvenes -que quizá no sean conscientes de su propio agotamiento- para que reflexionen sobre los ciclos de sus vidas?

  • Inspiración: ¿Qué ideas, musicales o de otro tipo, son sus piedras de toque creativas a las que vuelve para renovarse?

  • Relaciones: ¿Quién le apoya cuando necesita rejuvenecerse? ¿Cómo recaba fuerzas de sus mentores, familiares y amigos?

El plazo de presentación finaliza el 1 de julio de 2023. Encontrará más información y el formulario de presentación aquí: https://suzukiassociation.org/news/guidelines/ Para compartir ideas, consultas generales o simplemente para saludar, póngase en contacto con Andrew Braddock en [javascript protected email address].**

Chamada para artigos—Volume 51, número 4

Para nossa próxima edição, estamos buscando artigos baseados no tema Rejuvenescimento. Nossas vidas e nosso ensino fluem em ciclos. Às vezes, estamos frescos e animados, borbulhando com ideias criativas, performances e vigor. Em outros momentos, estamos em um ponto baixo: esgotados, dispersos e sem ideias. Precisamos de um reset e de tempo para recarregar. Para esta edição da ASJ, estamos examinando estratégias de renovação de várias perspectivas.

  • Pedagogia: Como o senhor renova seu ensino? Com quais recursos, repertório e técnicas o senhor conta para estimular suas energias criativas de ensino?

  • Equilíbrio: Como o senhor estrutura sua vida para criar espaço para a renovação musical? Como o senhor “freia”?

  • Alunos: Como orientamos os jovens—que talvez não estejam cientes de seu próprio esgotamento—a refletir sobre os ciclos em suas vidas?

  • Inspiração: Quais ideias, musicais ou não, são suas pedras de toque criativas às quais o senhor retorna para se renovar?

  • Relacionamentos: Quem o apoia quando o senhor precisa de rejuvenescimento? Como o senhor obtém força de seus mentores, familiares e amigos?

As inscrições devem ser feitas até 1º de julho de 2023. Mais informações e o formulário de inscrição estão aqui: https://suzukiassociation.org/news/guidelines/ Para compartilhar ideias, perguntas gerais ou apenas para dizer oi, entre em contato com Andrew Braddock em [javascript protected email address].**

Appel à articles—Volume 51, numéro 4

Pour notre prochain numéro, nous recherchons des articles sur le thème du rajeunissement. Notre vie et notre enseignement suivent des cycles. Parfois, nous sommes frais et enthousiastes, débordant d’idées créatives, de performances et de vigueur. À d&rsquo,autres moments, nous sommes au plus bas : épuisés, trop dispersés et à court d&rsquo,idées. Nous avons besoin d’une remise à zéro et de temps pour nous ressourcer. Pour ce numéro de l’ASJ, nous examinons les stratégies de renouvellement sous différents angles.

  • Pédagogie : Comment rafraîchir votre enseignement ? Quels sont les ressources, le répertoire et les techniques sur lesquels vous vous appuyez pour stimuler votre énergie pédagogique créative ?

  • Équilibre : Comment structurez-vous votre vie pour créer de l’espace pour le renouveau musical ? Comment ” pomper les freins ” ?

  • Les étudiants : Comment guider les jeunes—qui ne sont peut-être pas conscients de leur propre épuisement—pour qu’ils réfléchissent aux cycles de leur vie ?

  • Inspiration : Quelles idées, musicales ou autres, sont vos pierres de touche créatives auxquelles vous revenez pour vous renouveler ?

  • Relations : Qui vous soutient lorsque vous avez besoin de vous ressourcer ? Comment puisez-vous votre force auprès de vos mentors, de votre famille et de vos amis ?

La date limite de dépôt des candidatures est fixée au 1er juillet 2023. Vous trouverez de plus amples informations et le formulaire de soumission ici : https://suzukiassociation.org/news/guidelines/ Pour partager des idées, des questions générales ou simplement pour dire bonjour, veuillez contacter Andrew Braddock à l’adresse [javascript protected email address].**